Ao observarmos os personagens de Quino , Filipinho e Mafalda , percebemos a importância da palavra e do discurso articulados com tão sugestivo desenho . O pleno entendimento dos seus quadrinhos depende não apenas da decodificação dos mesmos . A leitura acontece também por meio das ações e do movimento sugestionados por intermédio da dinâmica de expressões faciais e corporais em evidência .
Muitos estudiosos recorrem aos termos "background" e " top-down" para referir-se ao completo entendimento da mensagem. O "background" estaria associado ao conhecimento prévio tanto do autor quanto do leitor . Os quadrinhos escolhidos fazem alusão a conceitos da teoria marxista como estratificação social, mobilidade social , modelos socioeconômicos do capitalismo e comunismo e o questionamento da exploração do homem pelo homem.
O background ocorreria ,então , a partir da leitura com esses "atores" elementos postos em cena .Por sua vez, o " top-down" seria o movimento contrário ; partindo do " visível" e da concretude do texto para aquele que está a interpretá-lo .Nesse movimento , elementos como o tom do discurso , , a sátira e o humor presentes despontam do texto ( as impressões são captadas pelos contrastes a partir dos sentidos e emoções ; em detrimento de aspectos conceituais advindos da razão ).
O fato dos personagens estarem diante de um tabuleiro , sugere que "o jogo" das relações socioeconômicas tenha uma dinâmica permeada por regras preestabelecidas . Assim como no xadrez , a condição de oportunidades e a mobilidade social dos indivíduos no sistema capitalista é diferenciada e desigual entre as "peças" .
O diálogo ocorre entre infantes : fato que reveste a temática com uma objetividade , clareza e simplicidade inerentes à criançada . O discurso em evidência torna-se ,a partir de todos os aspectos acima relatados , bastante acessível, permeável e inteligível . Isso ocorre sem o comprometimento da sua importância complexidade e profundidade .
O estudo da morfologia tornou a releitura desses quadrinhos algo com um sabor especial. ...palatável ... . : o " tempero" do "saber mais", do "sapore" diante de cada morfe desvendado!
